Laboratori Sperimentali per la Formazione e l’Inclusione Lavorativa di Persone nello Spettro Autistico

Un approccio evidence-based all’inclusione lavorativa di giovani nello spettro autistico

Il progetto promosso da Cooperativa Elfo Onlus, nell’ambito della coprogettazione con la Società della Salute di Firenze, si fonda su un modello operativo centrato sull’apprendimento esperienziale, l’inclusione progressiva e la valorizzazione delle competenze individuali dei giovani con disturbo dello spettro autistico (ASD).

Secondo le linee guida internazionali (World Health Organization, 2013; Autism Europe, 2021), l’inserimento lavorativo efficace delle persone con ASD richiede ambienti altamente strutturati, esperienze pratiche in contesti reali e il supporto di un’équipe formata e multidisciplinare. Inoltre, la letteratura scientifica (Hedley et al., 2017; Wehman et al., 2016) sottolinea che l’accesso al lavoro rappresenta un fattore chiave per il benessere psicologico e la qualità della vita nelle persone nello spettro.

Il progetto si articola in quattro laboratori tematici – orto e giardinaggio, cucina e panificazione, servizio bar e attività artistiche – che uniscono l’apprendimento di competenze tecnico-pratiche con lo sviluppo di abilità trasversali (soft skills), come la cooperazione, l’autonomia, l’organizzazione e la gestione del tempo.

Tutti gli interventi sono progettati secondo un principio di coerenza ecologica (Bronfenbrenner, 1979), che riconosce l’interazione dinamica tra individuo, ambiente e reti sociali. Le attività si svolgono in contesti concreti e significativi, come il Parco di Villa Ruspoli e il Circolo ARCI La Pietra, ambienti accessibili e stimolanti che permettono una graduale familiarizzazione con il lavoro.

Fondamentale è il coinvolgimento attivo della rete territoriale, che comprende:

• i servizi sociosanitari,

• gli assistenti sociali di riferimento,

• le famiglie,

• l’équipe multidisciplinare di progetto, composta da educatori professionali, esperti di agricoltura sociale, chef, artigiani, barman e formatori.

Questo approccio integrato consente di costruire percorsi personalizzati di formazione e inclusione, capaci di adattarsi alle caratteristiche cognitive, emotive e sociali di ciascun partecipante. Il progetto prevede inoltre una valutazione d’impatto continuativa, basata su strumenti osservativi, restituzioni individuali e incontri di verifica con le famiglie, utile a misurare i progressi raggiunti in termini di competenze, benessere e inclusione.

Attraverso questa metodologia, Elfo Onlus si propone non solo di offrire opportunità concrete di apprendimento e lavoro, ma anche di contribuire alla diffusione di una cultura dell’accoglienza, del riconoscimento della neurodiversità e della piena cittadinanza attiva per tutte e tutti.

Principali riferimenti bibliografici:

• Wehman, P. et al. (2016). Competitive Employment for Youth with Autism Spectrum Disorders: Early Results from a Randomized Clinical Trial. Journal of Autism and Developmental Disorders.

• Hedley, D. et al. (2017). Improving Employment Outcomes for People with Autism Spectrum Disorders. International Journal of Disability, Development and Education.

• Bronfenbrenner, U. (1979). The Ecology of Human Development. Harvard University Press.

• Autism Europe (2021). Autism and Work: Towards Inclusive Employment Practices.

• World Health Organization (2013). Autism spectrum disorders & other developmental disorders: From raising awareness to building capacity.