Assistenza alla Comunicazione per alunni sordi

Il Servizio di Assistenza alla Comunicazione è un intervento specialistico previsto dalla Legge 104/1992, rivolto a studenti con disabilità sensoriali (sordità, cecità, ipovisione e sordocecità), per favorire il diritto all’istruzione e l’inclusione scolastica.
L’Assistente alla Comunicazione è un operatore socio-educativo che media la comunicazione e facilita l’apprendimento, l’autonomia e la relazione tra lo studente, la scuola, la famiglia e i servizi territoriali.

Il servizio è destinato a studenti di tutte le età e gradi scolastici, con esigenze comunicative specifiche legate alla disabilità sensoriale.

L’Assistente alla Comunicazione opera con metodologie e strumenti personalizzati per garantire un accesso equo all’istruzione e migliorare l’inclusione sociale in accordo con le figure preposte degli istituti scolastici come con le famiglie. Gli obiettivi principali includono:

• Facilitare la comunicazione tra lo studente, i docenti e i compagni, utilizzando strumenti e metodi adeguati, come la Lingua dei Segni Italiana (LIS), il Braille, la comunicazione tattile per sordociechi e altre strategie su misura che si rendano adeguate al caso.
• Supportare l’apprendimento, adattando contenuti didattici e materiali in formati accessibili, come testi ingranditi, audiolibri, supporti digitali, sottotitolazione e dispositivi tattili, (ove possibile).
• Promuovere l’autonomia e l’inclusione, stimolando lo sviluppo delle competenze comunicative e relazionali dello studente e favorendo la partecipazione attiva alle lezioni e alla vita scolastica.
• Mediare con la scuola, la famiglia e i servizi specialistici, creando un ponte tra i vari attori coinvolti per garantire un percorso educativo efficace e coordinato.
• Sensibilizzare la comunità scolastica sulle specificità della disabilità sensoriale, promuovendo la cultura dell’accessibilità e dell’inclusione.

L’Assistente alla Comunicazione è una figura professionale qualificata, le sue competenze includono:

• Utilizzo delle lingue e tecniche di comunicazione per la disabilità sensoriale (LIS, LIS tattile, Braille, CAA, ripetizione labiale).
• Adattamento dei contenuti didattici per garantirne l’accessibilità.
• Uso di tecnologie assistive e strumenti compensativi per favorire la partecipazione attiva dello studente.
• Mediazione e supporto nella relazione tra lo studente, la scuola e la famiglia per un percorso formativo inclusivo.

 A chi è rivolto il Servizio ?

Il Servizio di Assistenza alla Comunicazione è destinato a:
Studenti con sordità o ipoacusia, che utilizzano la LIS o altre modalità comunicative
Studenti ciechi o ipovedenti, che necessitano di materiali in Braille, testi ingranditi o audiodescritti
Studenti sordociechi, che richiedono strumenti di comunicazione tattile o supporto personalizzato